Zıtların ‘Bir’liği / İlköğretimde Drama Uygulamaları

İlköğretim programında birçok konu yaratıcı drama yöntemi ile ele alınmaya uygundur. Drama uygulamaları da giderek yaygınlaşıyor. Bu atölyede, “Oynattığımız her oyun, yaptığımız her etkinlik drama mı?” sorusuna cevap aranacaktır. Atölyede, müfredat ile ilişkilendirilmiş örnek etkinlik uygulamaları yapılacak, etkinliklerin sürdürülebilir yapısı incelenecek, kazanımlara uygunluğu tartışılacaktır. ‘Karşıt’ kavramından hareketle tasarlanan atölyede çocukların kavramları algılama ve öğrenme düzeyleri arasındaki farklılıkların yarattığı sorunlara dair çözümler tartışılacak. Bulduğumuz çözümlerde dramayı yöntem boyutunda nasıl kullanmamız gerektiği örneklendirilecektir.