Özet İçerik
Öyle bir eğitim tasarlayalım ki, kartopu etkisi ile bizim eğitim verdiğimiz eğitimciler ile daha çok kişiye ulaşsın. Peki bilginin her aşamada dönüşüp, değiştiği bir süreçte eğitici eğitimi nasıl tasarlanır? Ya benim istediğim sonuçlara ulaşmazsa? Eğitici kimdir? Bu eğitimlerin bir standardı var mıdır? Bu atölye, eğiticinin eğitimi nasıl tasarlanmalı merak edenler için dört modülden oluşan bir eğitici eğitimine giriş atölyesidir. Bu atölyenin sonunda eğitici eğitimi tasarım pratiği yaşayacak olan katılımcılar ile aktif katılımlı bir süreç yaşanacaktır.
| Eğitimci: | Burcu Güngör Cabbar |
|---|---|
| Katılımcılar: | Tüm eğitimciler ve öğretmen adayları katılabilir. |
Paylaşın ya da Talip Eidn
20
0
20
20